2026年5月8日，华东师范大学教育学部国际与比较教育研究所博士生导师、华东师范大学科学教育研究与教学中心执行主任裴新宁教授应邀莅临瑶湖教育讲坛第40期，为教育学院师生以《人工智能时代，科学教育如何超越知识传授？》为题作报告。讲座由教育学院行政负责人、教育研究院院长杨南昌教授主持。
在讲座开始之前，杨南昌教授代表学院对裴新宁教授的莅临表示热烈欢迎，并对裴新宁教授作了简要介绍。之后，讲座正式拉开帷幕。裴新宁教授主要从人工智能时代如何理解科学教育、何为科学素养、学校科学教育该如何超越知识传授等方面进行了分享。裴新宁教授指出，科技快变时代，科学教育应该重点关注“科学素养”“主体性思维”“科学思维方式”“创造性、好奇心和主动性”这几个方面。她表示，无节制地使用AI会使大脑本应该有的锻炼变少。同时，裴新宁教授说，在技术兴盛之时，科学教育更要重视价值教育、思维教育、创新教育。
主题分享结束后，现场交流研讨环节氛围热烈且极具学术深度。在场的师生结合自身教学实践、科研方向与学习困惑围绕人工智能时代科学教育的价值重构、核心科学素养的落地培育、STEM教育模式等问题踊跃提问，裴新宁教授逐一认真解答。他表示，新时代科学素养早已超越概念记忆、公式运用、实验操作的表层范畴，核心是包含批判思维、问题解决、创新实践、科学伦理、社会责任在内的综合能力体系。
通过裴新宁教授的讲座，大家都深受启发，深刻认识到科学教育是建设教育强国、科技强国、人才强国的基础性、战略性支撑。
