为深入贯彻落实党的民族工作方针，切实做好少数民族学生教育管理服务工作，教育学院系统构建了“精准引领、浸润支持、双向对话、学业赋能”四维协同的少数民族学生全面发展支持体系，实现从学业帮扶到人生导航的全面覆盖。
一是创建“一对一”成长导师制 ，整合党政干部与专任教师优质资源，严格落实“1+1”结对帮扶机制，通过定期与少数民族学生谈心谈话，为其定制个性化“成长发展档案”，档案涵盖思想动态、学业进度、技能提升、生涯规划等多维度内容，确保思想引导有温度、学业指导有精度、生涯规划有准度，真正实现 “一人一策” 精准帮扶。
二是构建 “陪伴式”成长支持网 ，辅导员坚持 “日常化谈心、常态化关注”，通过深入宿舍、走进课堂、线上沟通等多种形式，全面掌握学生的学业进展、生活适应与心理健康，建立“早发现、早预警、早干预” 工作机制，让陪伴成为常态，让支持无处不在，为学生营造安全、温暖、包容的成长环境。
三是搭建 “家常式”成长对话台，打破师生沟通壁垒，让交流更接地气、更有实效。以主题座谈会、午餐会等形式，搭建学院领导、教师与学生之间的开放式对话平台，直面学生关切的课程学习、实习实践、就业等问题。在轻松融洽的氛围中，既让少数民族学生感受到学院的重视与关怀，也让学院及时掌握学生真实需求，同时强化理想信念引领，引导学生将个人成长融入国家发展与民族复兴大局。
四是组建“追踪式”学业帮扶团队，聚焦少数民族学生学习薄弱环节，精准发力提升学业质量。构建以专业成绩优异的入党积极分子、学生党员、学生干部为主体的学业帮扶团队，搭建“线上即时答疑+线下集中指导”双线沟通渠道，确保学生在学习中遇到的问题能够得到及时有效解决。通过收集少数民族学生反馈意见、召开学业帮扶阶段性成果分享会等方式，切实提升少数民族学生的学习能力与学业水平。
教育学院通过构建“精准引领、浸润支持、双向对话、学业赋能” 四维协同的少数民族学生全面发展支持体系，将育人工作贯穿学生成长全过程、覆盖学习生活各方面，不仅有效解决了少数民族学生在成长发展中遇到的实际问题，更助力学生坚定理想信念、提升综合素养、实现全面发展。未来，学院将持续深化少数民族学生工作内涵建设，不断优化支持体系、创新工作方法，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。
