为充分发挥优秀少数民族学生的榜样示范引领作用，帮助少数民族学生掌握科学学习方法、明晰成长方向，切实提升其专业素养与综合能力，12月25日，教育学院于洁琼楼408会议室举办面向少数民族学生的学习经验分享会，为各民族学生搭建起互助交流、共同进步的平台。
本次分享会邀请了2023级公共事业管理班优秀少数民族学生赛菲耶·喀德尔同学分享，她曾获2024-2025学年“优秀学生干部”荣誉称号和三等综合素质奖学金。她结合自身求学经历与成长感悟，从四个方面展开分享：一是聚焦学习方法优化，系统讲解高效学习技巧，鼓励同学们建立“大目标拆解小任务”的规划模式，制定贴合自身的学习计划，并主动利用学校图书馆文献资源、优质网络学习平台等提升学习效率；二是畅谈成长发展历程，以自身实践经历诠释“脚踏实地方能行稳致远”，提醒同学们珍惜大学时光，尽早做好学业与职业发展规划；三是强调实践机会把握，建议大家积极参与见习、实习等教育实践活动，在实践中锤炼本领、积累经验；四是分享心态调节技巧，重点讲述兴趣爱好对建立自信心的积极作用，鼓励同学们通过积极心理暗示克服学习与生活中的困难。整场分享内容翔实具体、语言生动鲜活，充分展现了优秀少数民族学生的良好学业水平与积极向上的精神风貌，引发在场学生的强烈共鸣。与会少数民族学生纷纷表示，此次活动针对性强、内容干货满满，不仅有效解答了自身在学习中遇到的困惑，更明确了后续努力方向，极大增强了学好专业知识、实现成长成才的信心。
此次学习经验分享会，既是学院深化学风建设、精准赋能少数民族学生成长的重要举措，也是推进民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识的生动实践。下一步，学院将持续聚焦少数民族学生成长需求，不断创新教育管理服务模式，丰富活动载体、细化帮扶举措，为少数民族学生营造更加优质的成长成才环境，助力各民族学生在交流互鉴中共同进步，切实筑牢民族团结进步的校园根基。
