11月25日，由我院孙锦明教授主持的《南昌市红谷滩区义务教育学校“生・动”课程体系建设协同实践项目》启动仪式在红谷滩区红航学校举行。校党委常委、副校长刘利民，成果转化与奖励中心主任杨俊霞，教育学院党委书记毛明斌，红谷滩区委常委、常务副区长江龙，南昌市教育评估监测和技术推广中心主任蔡久胜，《中国教育报》江西记者站站长徐光明以及项目专家组核心成员出席活动。活动由红谷滩区委教体工委书记、区教体局局长汪海燕主持。全区教体系统相关负责人、中小学校管理干部及骨干教师代表400余人参加会议。
刘利民在大会启动仪式上讲话。他代表学校对会议的召开表示祝贺，对红谷滩区推广应用我校孙锦明教授团队的“生·动”教育理念表示感谢，对双方的协同实践寄予厚望，希望项目合作不但能结出累累硕果，还能为中国基础教育高质量发展探索出一条的新路子来。
江龙在致辞中表示，红谷滩区始终将教育放在优先发展的战略地位，锚定“打造全省一流教育、唱响‘学在红谷滩’品牌”目标，此次与江西师范大学的协同合作，是跨越区域教育发展高原期、推动义务教育高质量发展的关键举措。
孙锦明介绍项目总体安排与实施框架，明确以“协同”为核心，从思维转变、话语融通、实践落地三方面推进，采用“1+4+2+X”（1名专家常态化驻区指导、4所实验基地校重点突破、2所学校辐射带动、全区学校积极卷入）实施模式，聚焦课程结构优化与“四课”（课堂、课间、课服、课外）变革，破解当前义务教育学校课程建设瓶颈与教学改革痛点。
基地校代表、红谷教育集团绿茵路校区校长刘克群表达了守正创新、深耕实践的决心，将以项目为契机、以课程为铆点，深化“四课”改革，助力学生全面发展。
启动仪式后，孙锦明以《基于“生・动”教育理念的“红谷”行动》为题开展首轮专题培训，深入解读课程理念与项目方案，并发布七大类区域性课改项目，既规划了校地合作的全景图，又绘制了协同实践的路线图。
据悉，该项目旨在引领红谷滩区义务教育学校在革新思维方式的基础上，恪守人的“感·思·言·行·果”交互理解框架，深刻把握“生·动”教育理念精髓，牢固树立课程育人意识，重点围绕“学科、术科、实科”展开“生·动”课程体系的区域化建设与校本化实施，致力于形成“把学校办得简练而充分”实践样板案例，以期为中国基础教育的转型转向探索出一条具有“鸿鹄”基因特质的改革新路。
