孟会君
一、基本情况
职称：讲师
学位：博士
籍贯：山东省泰安市
二、联系方式
通讯地址：江西省南昌市紫阳大道99号 江西师范大学教育学院
邮政编码：330022
电子邮箱：960325715@qq.com
三、学习经历
1.2010.09—2014.06 山东师范大学学前教育学士
2.2014.09—2017.06 华中师范大学学前教育学硕士
3.2017.09—2020.06 华中师范大学学前教育学博士
四、主持的项目
1.江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“幼儿园教师学习共同体的构建机制及路径研究”，项目编号JD21029，2021.11至今.
五、发表的论文
1.幼儿教师自主学习的园本支持路径[J].中国教育学刊,2019(06).
2.基于扎根理论的幼儿教师学习共同体影响因素研究[J].教育研究与验,2019(02).
3.幼儿园教师自主学习的研究综述[J].幼儿教育研究,2017(02).
4.幼儿园学习共同体的构建--基于《幼儿园工作规程》的思考[J].教育导刊(下半月),2016(06).
5.以“项目活动”干预幼儿转园适应困难的个案研究[J].幼儿教育,2016(Z6).
6.家园合作新渠道--翻转教学活动模式探析[J].幼儿教育,2016(18).
7.山东省高校学前教育专业本科课程设置比较初探--基于《教师教育课程标准》的视角[J].教育探究,2016(04).
8.幼儿概念学习的过程机制及其指导策略[J].新课程研究(上旬刊),2016(06).
9.项目活动中的师幼互动研究--基于课堂师幼互动评估系统(CLASS)的实证研究[J].早期教育(教科研版),2016(05).
10.园长专业发展标准体系的构建--基于《幼儿园园长专业标准》的思考[J].福建教育,2015(42).
