根据学校《关于开展第九届“教学月”活动的通知》，为创新教学方法，规范课堂教学行为，提升教学质量和水平，教育学院开展以“聚焦课堂，教研室争先创优”为主题的系列教学月活动。
一是营造氛围，统一思想。利用各种手段强化对全体师生员工的宣传，开展师风“五讲”讨论会，深入贯彻“一讲文明礼仪、二讲方法效果、三讲因材施教、四讲教学相长、五讲师表风范”精神。开展学风“五戒”活动，严格课堂考勤抽查制度，杜绝迟到、早退、缺勤现象，激发学生学习主动性积极性。
二是开展教研室争先创优活动。强化教研室环境与文化建设，营造一个温馨、舒适和育人的环境,创“一研一品”。以教育学系、教育管理系和学前与特殊教育系三个教研室为单位开展形式多样的教研活动。其中教育学系以公共《教育学》及相关教师教育类课程建设为抓手；教育管理系以公共事业管理专业建设为抓手、学前与特殊教育系以学前教育和特殊教育专业建设为抓手，重点抓好“集体备课、课堂教学方式改革、教学经验交流”等环节，落实教师课堂教学责任，全员开展探究式教学教研活动。 三是实施新进教师开展传帮带活动。由系主任牵头，分析各系新进教师人员情况，有效计划与推进传帮带活动。 
