为进一步了解宁冈希望小学学生的学习情况与思想状况，7月2日下午2时，江西师范大学“筑梦童心，情暖井冈”免院-教育-文院-数信四院联合三下乡社会实践队调研组在指导老师胡新坤的带领下，去到当地学生家中，以问卷、访谈等形式对孩子们的成长教育现状进行进一步调研。
每到一户人家，调研组组员都会发放之前准备好的关于儿童心理健康的问卷，并提出一些相关问题以拓展调研广度。调查过程中，组员们发现，这些孩子的父母大多外出谋生，只有老人在家中照看孩子，因此产生了不少问题。老人们由于体力限制，管教起孩子来常常是力不从心，文化程度方面的不足也使得他们在孩子的学习问题上无从插手，孩子们长时间处于无人监督管教的状态，逐渐导致其行为、心理出现偏差，出现较严重的心理危机，甚至产生性格缺陷。大部分留守儿童缺乏自信，焦虑自闭，超过一半的孩子表示遇到困难或烦心事会选择憋在心里。
留守儿童是随着我国经济飞速发展，在广大农村产生的一个不容忽视的特殊群体，由此产生的社会问题已引起广泛的社会关注。经过此次走访调研，调研组的组员们深入了解了井冈山茅坪村留守儿童的具体状况，发现了其中的很多问题，并提出了相应的应对措施。调研组将继续关注留守儿童，解决孩子们在教育、心理健康、生活、安全等方面存在的问题，为他们奉献出自己的一份爱心，希望他们能够拥有更好的未来。
