一、基本情况
姓名：杨强
职称：副教授
学位：博士
导师：硕士生导师
籍贯：江西省南昌市
二、联系方式
通讯地址：江西省南昌市紫阳大道99号 江西师范大学教育学院
邮政编码：330022
电子邮箱：davidyang12345@163.com
三、学习经历（从大学算起）
1996.9－2000.6 江西师范大学政法学院攻读思想政治教育学士专业；
2005.9－2008.6 江西师范大学教育学院攻读教育经济与管理硕士学位；
2008.9－2011.6 厦门大学教育研究院攻读教育经济与管理博士学位；
2011.10－至今 江西师范大学教育学院专业教师
2019.12－2020.12美国加州大学欧文分校（UCI）访问学者
四、学术与社会兼职
江西师范大学教育经济与管理专业硕导、教育管理（专业硕士）硕导
五、获得的荣誉
2018年7月获江西师范大学2016-2018年全校优秀共产党员
六、任教的课程
曾任教过的本科生课程有《教育学》、《教师专业发展》、《教育研究方法》、《高等教育理论专题研究》、《教师专业发展专题》等，现任教的本科生课程有《教育学》、《教师专业发展》、《教育研究方法》；
曾任教过的研究生课程有《高等教育理论专题研究》、《教师专业发展专题》、《中小学教育研究方法通论》、《教育学基础》等，现任教的研究生课程有《中小学教育研究方法》、《教育学基础》。
七、主持的课题
1、江西省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题：创业激情对大学生创业决策的作用机制研究(项目批准号：18ZD010)，2018.10-2021.10，在研；
2、江西省艺术规划项目：赣文化视角下的江西省高校校园文化构建研究(项目批准号：yg2015032)，2016.12-2017.12，已结题；
3、江西省社会科学规划一般项目：县域义务教育学校布局调整的绩效评价(项目批准号：14JY34)，2014.11-2017.11，已结题；
4、江西省高校人文社科一般项目：高校人才培养模式创新视角下学生学习过程规律研究(项目批准号：JY1320)，2013.12-2015.12，已结题；
5、江西省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题：均等化视角下的省级区域教育政策绩效评估研究（13YB036），2013.12-2015.12，已结题。
八、发表的论文
（一）第一作者
1、用SPSS软件计算单维测验的合成信度[J]，中国临床心理学杂志，2014-06（CSSCI核心）
2、感恩对青少年生活满意度的影响:领悟社会支持的中介作用及压力性生活事件的调节作用[J]，心理科学，2014-05（CSSCI核心）
3、感恩对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响:基本心理需要的中介作用 [J]，中国临床心理学杂志，2014-04（CSSCI核心）
4、 两种估计多维测验合成信度置信区间方法比较[J]，心理学探新，2014-02（CSSCI核心）
5、压力性生活事件对工读生毒品使用影响:家庭功能与领悟社会支持的作用[J]，心理科学，2014-01（CSSCI核心）
6、我国普通高校本科生学习过程规律研究[J]，教育学术月刊，2012-08；
7、我国普通高校本科生学习过程规律分析[J]，中国高教研究，2012-02（CSSCI核心）
8、国际化视阈下的高等教育区域化发展研究[J]，中国高教研究，2010-11（CSSCI核心）
9、论高校学术问责制的理论建构[J]，江苏高教，2009-07（CSSCI核心）
（二）第二作者
1、文化疏离感对汉区高校少数民族大学生幸福感的影响:应对方式的中介作用和文化智力的调节作用[J]，心理科学，2017-01-20（CSSCI核心）
2、压力对青少年问题性网络使用的影响:基本心理需要和非适应性认知的链式中介作用[J]，中国临床心理学杂志，2016-08（CSSCI核心）
3、用Delta法估计误差相关测验合成信度的置信区间:以FAD为例[J]，心理学探新，2015-06（CSSCI核心）
4、感恩对青少年学业成就的影响:有调节的中介效应[J]，心理发展与教育，2013-03（CSSCI核心）
5、我国现代大学制度的价值取向[J]，教育学术月刊，2013-07
6、气质和教养方式对青少年攻击行为的交互效应检验[J]，中国临床心理学杂志，2012-10（CSSCI核心）
7、父母控制、不良同伴和感觉寻求对工读生毒品使用的影响机制[J]，心理发展与教育，2012-11（CSSCI核心）
九、出版的著作
1、中国普通高校本科生学习过程规律研究[M]，中国社会科学出版社，2014.08
十、获奖的成果
1、感恩对于青少年生活满意度的影响：领悟社会支持的中介作用及压力性生活事件的调节作用，江西省第十六届社会科学优秀成果三等奖，2015年6月。
