2025年12月18日，江苏大学教师教育学院院长、江苏社科优青、江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、博士生导师王佳佳教授应邀莅临瑶湖教育讲坛第37期。本期讲座的主题是“大科学时代的教育科研：范式转型与实现路径”。教育学院部分青年教师、博士生、硕士生到场聆听。讲座由副院长赵志纯主持。

讲座主要从大科学时代科研范式的典型特征、范式危机、范式转型以及大科学时代教育科研范式转型的实现路径四个方面进行展开。王佳佳教授表示，随着世界进入大科学时代，大规模、跨学科、协作化、数据密集型科研成为主流的研究范式。面对教育强国的发展需求，传统小规模的研究范式已难以应对复杂的教育系统问题，教育科研迫切需要进行深刻变革，具体需要在研究定位、研究方式、研究过程、评价机制等方面实现转型。

本次讲座在大科学时代背景下，深度聚焦教育科研范式转型这一关键议题，为现场师生带来了一场思维盛宴。王佳佳教授条理清晰的讲解，让复杂抽象的转型路径变得清晰可循，使大家明晰了教育科研亟需突破传统、拥抱变革的紧迫性。学院将以此次讲座为契机，不断强化有组织科研，更加积极投身科研范式转型实践。