为引导学院教师聚焦课堂教学，提升教学质量，进一步发挥课堂育人的主渠道功能，根据学校第十五届“教学月”活动安排，11月30日下午，学院组织十佳教师苏兰进行公开教学，学院部分教师观摩了公开教学，课后还进行了深入的交流。

本节课选择了学校教育制度中的“教育惩戒”内容，这一具有现实意义的教育现象和备受关注的教育问题。在教学过程中，抓学生情感和思维的兴奋点，通过典型案例《“小学生遭体罚吐血”事件反转  教育惩戒权何时不再扭曲？》，启发学生思考：视频中的家长行为因何而起，教师的惩戒是否越界，教育惩戒应当如何来实施？在问题驱动下，结合《中小学教育惩戒规则（试行）》进行三次深度分析，层层递进。在小组讨论和分享中，明确教育惩戒的内涵、明晰教育惩戒的边界、明了教育惩戒的实施。通过分析与讨论，增强学生对知识的理解和运用，也让今后教育惩戒的实施更加合乎尺度，留有温度。

本次十佳教师公开教学是学院教学月活动的组成部分，为全院教师深入课堂教学改革与创新，起到了很好的借鉴和启发作用。