12月9日，第九届泛长三角地区教育学研究生陶行知学术论坛在南京师范大学举行，我院何齐宗教授应南京师范大学教育科学学院的邀请担任指导专家，并就中小学的“双减”问题作题为“对学生的学习负担应当区别对待”的学术报告。