为了解大学生心理健康状况，帮助新生更好适应大学生活，增强自信心和提高学生人际交往能力，11月21日晚六点半到八点半，教育学院部分同学在大学生活动中心二楼半学校心理健康教育中心团体辅导室参加了心理健康团体辅导活动。

此次团体辅导活动由心理学院17级辅导员黄欣老师主持，在简单自我介绍之后，团体辅导正式开始。本次团体辅导是以游戏的方式来观察学生在自我表现、人际交往、语言表达与沟通三方面的内在心理与外在行为表现。心理辅导主要分为三大板块，“我型我秀”、“松鼠与大树”和“戴高帽”。“我型我秀”给了同学们一个展示自我的平台，上一轮组成的各组“家庭”可以以自己独特的造型与口号向别人介绍自己。“松鼠与大树”增强了同学们的团体意识与自我归属感，落单的“魔鬼”是同学们最不想扮演的角色，所以“魔鬼”有机会通过喊口号来重新获得自己的“家”。“戴高帽”则通过真心的赞美来发现自己的优点，增进彼此了解的同时收获友谊，同学们围坐在一起，赞美站在团体中央的成员，被赞美的同学说出哪些优点是自己以前察觉的，哪些是不知道的，通过有爱的赞美互动，同学们彼此之间的认识更加全面、关系更加深厚。最后，此次心理健康团体辅导活动圆满结束。

通过这次团体辅导活动，同学们的心理健康水平有了显著提升。团体心理辅导既有利于学生个人增强心理健康素质与能力，同时又能帮助提高团队的整体协作性和创造性，增强团队的凝聚力和工作能力，为同学们的全面健康成长打下良好基础。（文/图 李紫微）