胡虹丽
发布时间:2017-11-27 浏览次数:

 

一、基本情况

职称:副教授

学位:博士(北京师范大学博士后)

导师:课程与教学论方向学术学位硕士生导师

小学教育方向专业学位硕士生导师

出生年月:19756

籍贯:江西南昌

二、联系方式

通讯地址:江西省南昌市紫阳大道99  江西师范大学教育学院

邮政编码:330022

电子邮箱:huhongli75@sina.com

三、学习经历

    1997-2000年 南昌大学 汉语言文学本科毕业

2001-2004年 江西师范大学 教育管理专业 硕士研究生

2007-2010年 湖南师范大学 课程与教学论 博士研究生

2010-2012年 北京师范大学 课程与教学研究院 博士后

四、学术与社会兼职

中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。

教育部“国培”计划小学语文培训团队专家库成员。

北京师范大学国学教育研究中心特聘研究员。

江西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会常务理事。

南昌市家庭教育委员会常务理事。

五、获得的荣誉

201010月,湖南师范大学优秀博士毕业生,湖南师范大学优秀博士学位论文。

20123月,湖南省优秀博士学位论文并推荐全国百优博士学位论文评选。

六、任教的课程

1.课程与教学论,硕士研究生公共课程

2.小学教学设计及案例研究,硕士研究生专业核心课程

3.课堂教学管理及策略,硕士研究生专业核心课程

4.小学语文课程与教学论,本科生必修课程

5.小学语文教学技能实训,本科生专业限选课程

6.小学语文教学案例研究,本科生专业限选课程

七、主持的项目

1.2015-2017年,当代中国青少年国学教育研究,国家哲学社会科学基金后期资助项目,主持。

2.2016年—  ,民间公益组织参与中华优秀传统文化教育研究,江西省教育科学“十四五”规划一般课题,主持。

3.2013- ,全球化时代国学启蒙对青少年成长的价值实施路径研究,江西省社会科学“十三五”规划一般课题,主持。

4.2011-2014年,信息条件下‘全资源’课程建设原理研究,江西省教育科学“十二五”规划一般课题,主持。

5.2011-2016年,中国百年教科书整理与研究,国家哲学社会科学基金重大项目,课题成员。

6.2014-  ,江西古代书院的现代价值及其对区域文化发展作用的研究,江西省高校哲学社会科学重点招标课题,第二主持。

7.2010-2012年,百年中小学文言诗文教学研究,江西师范大学博士启动基金项目,主持。

8.2009-2011年,美育和谐校园构建,湖南省哲学社会科学基金项目,参与,第三。

9.2009-2011年,审美与审丑:构建和谐的语文美育体系,湖南省教育厅高等学校科学研究项目。参与,第二。

10.2007-2010年,语文教育哲学研究,湖南省教育科学“十一五”规划重点资助课题,参与,第二。

11.2003-2005年,中国德育传统在当代中小学教育中的价值研究,江西省教育科学“十五”规划重点课题,参与,第二。

八、发表的论文

1.  中小学国学教材的现状与构建,课程教材教法,201709

2.  文言诗文教材编排要有时代意识,语文建设,201707

3.  小学语文教材建设要处理好四对关系,小学语文,20167-8

4.  传统文化融入中小学课程的模式与原则,当代教育理论与实践,201407

5.  在张力中寻求平衡:基于“文白之争”的文言文教学价值重构,湖南教育,201308

6.  试论“文化本位”观照下的文言诗文教学,教育学术月刊,201212

7.  当下文言诗文诵读教学的偏误与矫正,湖南教育,201211

8.  文言文教学的“文化本位”及其实施策略,课程教材教法,201112

9.  探寻国学教育与现代教育的契合点,中国教育学刊,201111

10.文言文教学的坚守与创新,中国教育学刊,2011

11.中小学文言诗文教学的前提性思考,人大复印资料全文转载,初中语文教与学,201202

12.中小学文言诗文教学意义的课程论解读,人大复印资料全文转载,初中语文教与学,201108

13.尊重学生的“倾听权”——小学文学教育的教学应对,小学语文,20121-2

14.论文言文教学小学提前起步的必要性及可能性,中国教师,2011(06)

15.中小学文言诗文教学的前提性思考,湖南教育,201110

16.中小学文言诗文教学意义的课程论解读,教育学术月刊,201102

17.基于问题而展开的哲学思考,湖南教育,2011(02)

18.语文学科科学教育的哲学思考,教育学术月刊,200910

19.鲁迅“执着现在”的现实主义精神及其对当代基础教育课程改革的启示,教育学术月刊,2008(06)

20.新时期中小学语文教材建设的探索和启示,湖南教育,2008(10)

21.游戏精神——小学语文教学的本真追求,湖南教育,2008(02)

 

九、出版的著作

十、获奖的成果