课程与教学论
发布时间:2015-06-07 浏览次数:

 

课程与教学论”专业(专业代码:040102)

“课程与教学论”专业于2002年开始招生,现已毕业近300人。该专业策应素质教育和教育信息化发展需求,顺应当今国内外课程与教学改革发展走势,旨在探索我国人才培养模式改革的发展理念、技术和方法,培养能胜任一般课程与教学论和学科课程与教学论的教学、科研及管理等方面的工作,可作为高等院校师资、教学管理及科研开发人员、中等学校的学科带头人和骨干教师,以及其它各类学校和教育培训机构的专业人员。
本专业依托江西师范大学教学科研优势,集中了各院系学科教学法教师和部分从事课程与教学论研究的人员。现有专职教师5人,其中副教授2人,讲师3人;另有外聘教授7人、副教授8人;分散在各院系的学科教学硕士导师28人,其中教授18人,副教授10人。
本专业现涵盖信息化教育、语文教育学、数学教育学、英语教育学、化学教育学、物理教育学、历史教育学、生物教育学、思想政治教育学、地理教育学、教师教育、课程与教学基本理论共12个研究方向,现有在读各类硕士研究生100余名。该专业的部分导师情况如下:
钟志贤,博士,教授,课程与教学论专业基本理论、信息化教育、教师教育方向硕士生导师,江西师范大学远程教育研究所所长。入选“新世纪百千万人才工程”、“赣鄱555英才工程”、享受国务院特殊津贴专家、教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、江西省高校哲学社会科学领军人才、江西省高校“十二五”重点学科教育技术学科带头人。主要从事素质教育、教育信息化、教学设计、网络远程教育等方面的教学与研究。承担国家级和省部级研究项目16项。出版学术著作10余部,发表CSSCI专业学术论文160余篇。先后8次独立或合作获得江西省优秀社会科学成果一、二、三等奖;5次独立或合作获得江西省优秀教学成果一、二等奖、江西省教育科学规划课题优秀成果一等奖;3次独立获得江西省高校社会科学优秀成果一、二、三等奖等。
 
李永红,女,教授,课程与教学论专业化学教育方向硕士生导师,江西省高校中青年骨干教师,江西省化学教学研究学会理事长,江西省普通高中新课程实验工作专家指导组成员。1982年7月毕业于江西师范学院化学系,现主要从事课程与教学论(化学)、高分子化学等研究工作。承担《化学教学论》等七门本科课程、《化学实验设计与教学研究》等两门研究生课程教学和毕业论文、教育实习等指导工作,目前指导硕士研究生4人。主持和参与十多项国家级、省级科研项目和教学改革项目,发表论文近50篇。曾获省高校科技成果壹等奖、叁等奖各一次;省高校优秀教学成果壹等奖、贰等奖各一次;主编教材一部,并获省高校首届优秀教材壹等奖;获校“熊智明奖教金”。
 
刘春燕,女,博士、教授、副院长, 课程与教学论专业英语教育方向硕士生导师。 1965年4月生,江西上饶市人。主要研究方向为外语教学理论、二语习得、翻译。现主持一项国家社科基金课题,主持完成省级科研课题5项。出版学术专著两部,在《外国语》、《语言教学与研究》、《外语界》等国内学术刊物以及International Journal of Applied Linguistics等国际刊物发表论文五十余篇,多次参加国际国内学术会议并宣读论文。2004获江西省教学成果二等奖一项,2011年获江西省第十四次社会科学优秀成果二等奖,2011年被评为江西省高校学科带头人。
 
杨南昌,教授,博士,课程与教学论专业基本理论、教师教育、信息化教育方向硕士生导师,江西省课程与教学论专业委员会副理事长,省十二五重点学科“教育技术学”核心成员。长期从事和关注基础教育教学、研究和培训工作,近年主要聚焦学习科学与教学设计、基于学习创新的基础教育教学与研究革新、基础教育信息化教学等方面的研究。已在国家级出版社出版专著1部,译著1部,参撰著作4部,发表学术论文40余篇,其中CSSCI核心期刊20余篇。主持省部级课题6项,获2011年江西省社会科学优秀成果二等奖。

   欧阳芬,女,教授、博士,课程与教学论专业语文教育方向硕士生导师, 1963年8月出生于江西省南昌市。主要研究方向为语文课程与教学论、教师教育、现代文体史。现任文学院语文教育教研室主任、语文教育学科点方向负责人兼总导师。其代表作品是《语文教育学概论》、《教师有效教学的基本功指导丛书》和《做专业的教师——课堂教学的55个细节》。已出版学术著作十二部,发表论文几十篇,多次参与并主持苏州大学、广西师大等教育(学)硕士论文答辩,多次应邀赴全国各地讲学和指导课题,在全国语文教育界有较大影响。
 
胡银泉,课程与教学论专业物理教育方向硕士生导师。全国首届教育硕士专业学位优秀指导教师,江西省教育学会物理教学专业委员会副理事长,小学科学教学专业委员会理事长,江西省普通高中新课程实验工作专家指导组成员。1998年起任教育硕士专业学位学科教学(物理)专业指导教师、课程与教学论物理教育学方向硕士生导师。研究方向为物理课程与教学论,中学物理实验设计研究。在《物理通报》、《物理教师》、《物理教学》等期刊上发表论文20余篇,编著《物理课程与教学论》等教材。指导江西省中小学教师参加全国教学技能竞赛,获一等奖20多人次。
 
刘咏梅,教授,课程与教学论专业数学教育方向硕士生导师,主要研究数学学科教学论。省教育学会小学数学专业委员会理事长,江西省高等师范数学研究会常务理事,全国高师小学数学教师培养工作委员会常委。编写出版教材3部。发表高质量学术论文10余篇。主持完成省级课题3项。2010年获江西师范大学“十佳百优”教学质量奖;2012年获全国教育专业学位指导委员会“全国教育硕士专业学位优秀教师”称号。
 
万振凡,男,1962出生,江西余干人,江西师范大学历史文化与旅游学院教授,院长,课程与教学论专业历史教育方向硕士生导师。中国农史学会常务理事,江西省中青年学科带头人,现任中国近现代基本问题研究专业博士生导师,中国近现代史专业和历史教育专业硕士生导师。先后主持国家课题、教育部课题、江西省社科基金课题10余项,在《光明日报》、《中国社会经济史研究》、《史学月刊》、《中国农史》等刊物上发表论文40余篇,在中国社会科学出版社等出版专著5部,获江西省社科优秀成果奖二项,三等奖三项,高校人文社科优秀成果奖多项。研究方向为中国近现代史。在中国近现代基本问题研究专业招收博士生,在中国近现代史专业和历史教育(专业硕士)招收硕士生。
 
孙菊如,江西师大政法学院副教授,课程与教学论专业思政教育方向硕士生导师;江西师大政法学院学科教学硕士点负责人;政法学院学科教学教研部负责人。兼任江西省中小学教学指导委员会人文学科组成员;江西省教育学会中学思想政治学科研究会副理事长,江西省中学思想政治学科名师研修工作站负责人,江西省基础教育新课程改革专家组成员。常年不定期地参与江西省教育厅基础教育改革实验基地组织的优秀论文、课件、试卷、课堂教学竞赛的评委工作,以及课题申报、结题评审工作;南昌市教委组织的名师、名科、名校和重点学校的评审工作。曾参与教育部中学思想政治课程标准的制定。在省内外有一定的影响力,被广西师大等学校聘为客座教授,讲授《新课程与基础教育改革》等相关课题。在江西省高师培训中心、江西省财经大学讲授《课堂教学基本规范及教学艺术》专题。多次组织和担任江西师大本科生课堂教学基本技能大赛评委、江西师大研究生课堂教学说课大赛评委,多次被评为学校三育人先进个人、优秀共产党员、毕业论文优秀指导教师、教育实习优秀指导教师;课堂教学技能竞赛优秀指导教师。指导本科生获得江西师大讲课技能大赛特等奖;说课技能竞赛特等奖。2012年指导研究生分别获得江西师大研究生院组织说课技能大赛二、三等奖。2012年被评为第三届全国优秀教育硕士指导教师、江西师大教育硕士优秀实习指导教师。
 
叶滢,女,1967年1月出生,课程与教学论专业地理教育方向硕士生导师。现为江西师范大学地理与环境学院地理教育研究中心主任,江西省地理学会副秘书长,中国教育学会地理教学专业委员理事,研究方向为地理教育。曾获得教育实习优秀指导教师称号;负责“国培计划-江西省农村中小学教师置换培训、远程培训”地理研修班的申报、管理和教学工作;负责江西省中学地理骨干教师培训的组织、管理和教学工作、负责江西省公开招聘中学教师地理考试大纲建设工作。在一类学术期刊以第一作者发表论文3篇, 主持完成省级科研课题3项;在研省级课题2项,教学成果获得江西省教学成果一等奖一项,三等奖一项;主编出版省级教材3部。
 
涂艺声,课程与教学论专业生物教育方向硕士生导师。近5年内主持国家自然科学基金3项,省科技厅科研项目4项,教育厅教学、科研项目3项,课题经费总计:100余万元。近3年主持授权的国家发明专利2项。曾为两项总投资3900万元的国家农业开发高新技术示范项目进行设计和技术实施指导。发表研究论文50余篇,编撰著作4部。荣获了江西省科技创新三等奖和省级科技工作先进工作者。荣获过江西省教育厅教学成果奖二等奖和三等奖。
 
罗蓉,副教授,课程与教学论专业基本理论方向硕士生导师。研究领域及方向:多媒体与网络教育、数字化教学资源开发(网络课程开发)、教师培训课程研发等。曾承担《教育学》《教师专业发展》等硕士生课程。主持省级课题五项、校级课题两项,参与省级课题多项。以第一作者身份发表论文28篇,其中核心期刊9篇。著教师教育类核心教材一部,第一著作者,其中个人独撰27万字(《教师专业发展:理论与实践》,罗蓉、李瑜著,北京师范大学出版社,2012年8月)。