副院长:裘指挥
发布时间:2015-06-22 浏览次数:

  

 

 

    

一、基本情况

姓名:裘指挥

职务:副院长、基地主任

职称:教授

学位:博士

导师:硕士生导师

出生年月:1974.01

籍贯:江西婺源

二、联系方式

通讯地址:江西省南昌市紫阳大道99  江西师范大学教育学院

邮政编码:330022

电子邮箱:qzh1217@aliyun.com

三、学习经历

1994-1998:江西师范大学  本科(学前教育)

2000-2003:江西师范大学  硕士(教育学原理)

2003-2006:北京师范大学  博士(学前教育)

四、学术与社会兼职

中国学前教育专业委员会常务理事,中国幼儿教育装备协会常务理事及学术会员会副主任,江西省高校人文社科重点研究基地——江西师范大学学前教育研究中心主任,江西省幼儿教育专业委员副理事长,江西省家庭教育研究会副会长,江西省陈鹤琴教育思想研究会常务副会长,南昌市家庭教育研究会会长。

五、获得的荣誉

江西省新世纪百千万工程人选,江西省高校中青年学科带头人,全国优秀教育硕士导师,江西师范大学青年职工楷模,熊智明奖教金获得者。

主持国家精品资源共享课:幼儿社会教育与活动指导,负责成功申报国家卓越教师改革计划项目。

六、任教的课程

硕士:学前教育专题研究、幼儿园课程论、儿童教育名著选读、教育学原理。

本科:幼儿园课程与活动设计、幼儿社会教育与活动指导、青少年人生规划。

七、主持的课题

1.主持:国家教育部人文社科规划课题:《幼儿园教育质量与成本研究》(已结题)。

2.负责:国家社科基金教育学项目:《农村小微型幼儿园办园模式的调查研究—中部农村地区普及学前教育的探索》

3.主持:国家社科基金重点课题《学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》子课题:《我国东部地区城乡学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》

4.主持:江西省学前教育成本分担机制研究(江西省教育科学十二·五规划课题)

5.主持:江西省社会科学十二·五规划课题《农村学前教育公共服务体系研究---万年县农村小微型幼儿园改革探索的启示》

6.主持:江西省教改重点课题《6P式学前教育人才培养模式改革研究》

7.主持:江西省农村学前教育发展模式及保障体系研究(江西省教育科学十一·五重点规划课题)(已结题)

8.主持:儿童权利意识发展与教育研究(江西省高校人文社科十一·五规划课题)(已结题)

9.主持:高师学前教育专业人才培养模式改革研究(省教改课题)(已结题)

10.主持:班级生活的道德启蒙研究(江西省高校人文社科十一·五规划课题)(已结题)

11.主持:优质幼儿园教育的评价体系研究(江西省教育科学十一·五规划课题)(已结题)

12.主持:社会规范教育的合理性研究(江西省社会科学十一·五规划课题)(已结题)

八、发表的论文

1.《差异事件教学的角色定位与发展策略》《教育研究》2011.07第一作者

2.《当前学校社会规范教育存在的问题及对策》《教育研究》2010.10第一作者。

3.《国外学前教育经济效益研究》《比较教育研究》2011.6人大复印资料《教育学》转载第一作者

4.《教师的管理智慧:根据不同事件属性做出适宜的反应》《教育理论与实践》2010/04第一作者

5.《中小学闲暇教育理论分析与策略探讨》《中国教育学刊》2003.8200311期人大复印资料《教育学》转载。第一作者

6.《构建与社会规范相适应的教育》《中国教育学刊》2007.11。第一作者

7.《规约的限度与个人领域的形成》《教育研究与实验》2006.4200612期人大复印资料《中小学教育》转载。第一作者

8.《儿童对个人领域的理解及启示研究》《教育科学》2006.11. 第一作者

9.《班级规则的合理性研究》《教育评论》2006.3。第一作者

10.《道德规约的限度与道德事件反应的适宜性》《教育科学》2007.1. 第一作者

11.《来自瑞吉欧理念的思考:关系和谐中建构幼儿教育》《学前教育研究》2003.8第一作者

12.《理解儿童文化》《学前教育研究》2003.2。第一作者

13.《研究性学习及其课程问题的讨论综述和思考》《教育探索》2002.11。第一作者

14.《闲暇教育初探》《江西社会科学》2001.7。第一作者

15.《教育行动研究:一种提高幼儿教师素质的有效途径》《江西教育科研》2002.9。第一作者

16.《利己与利他的博弈分析——幼儿德育研究的新视角》《学前教育研究》,2006.6. 第一作者

17.《儿童研究中的论理问题研究》《幼儿教育》(教科版),2007.1第一作者

18.《规则博弈生成中的教师指导策略研究》《学前教育》2007.9. 第一作者

19.《幼儿参与规则制定中的教师指导策略研究》《学前教育》2009.09第一作者

20.《行为窗理论在班级生活中的运用》《教学与管理》2008.11,人大复印资料2009.1全文转载. 第一作者

21.《从好孩子到小公民:幼儿德育的转向》《幼儿教育》(教科版)2007.7-8。第一作者

22.《学前一年幼儿入学数学准备的城乡比较研究》,《教育学报》20124,第二作者,

23.《怎样为婴儿选择玩具》《幼教博览》2002.10200335《教育文摘周报》转摘。第一作者

24.《超重与片面并存-—对当前学生学习负担的新认识》《教育参考》,2002.3月。200265《教育文摘周报》转摘。第一作者

25.《美国学前一年教育教师队伍建设的现状与经验》,《比较教育研究》20127,第二作者

26.《“国十条”颁布后学前教育发展的现状与问题》,《教育发展研究》201112,第三作者,

27.《江西省幼儿园教育环境质量调查分析》201212《江西师范大学学报》(哲社版) 第一作者

28.《高校管理规范的价值合理性研究》,《教育学术月刊》2010年第10期,第二作者

29.《大学章程合理性的理论分析》,《高等教育研究》2013.10第二作者.

30.《幼儿入学数学准备研究》,《心理学探新》201.12第四作者

九、出版的著作

1.专著:《早期儿童社会规范教育的合理性研究》(江西人民出版社2009年版,社科文库支助),获省第十四届社科优秀成果二等奖;

2.主编:《青少年人生规划与指导》(高等教育出版社,2012);

3.主编:《幼儿社会教育与活动指导》(高等教育出版社,2014

4.主编:《幼儿园安全教育与管理》(江西高校出版社,2013

5.主编:《幼儿园一日活动组织与实施》(江西高校出版社,2015

6.副主编:《高师教育改革与教师发展》(中国社会科学出版社2006年版);7.副主编:《影响课堂教学实效的关键问题》(吉林大学出版社2008年版);。

 

十、获奖的成果

1.《规约的限度与个人领域的形成》,江西省第十二次社会科学优秀成果二等奖

2.《行为窗理论在班级中的运用》,江西省第十三次社会科学优秀成果二等奖

3.《早期儿童社会规范教育的合理性研究》,江西省第十四次社会科学优秀成果二等奖

4.《差异事件教学的角色定位与发展策略》,江西省第十五次社会科学优秀成果三等奖

5.《优质幼儿园教育的评价体系研究》,江西省教育科学优秀成果二等奖

6.《构建与社会规范相适应的教育》,江西省高校人文社科三等奖

7.《学校社会规范教育存在的问题及对策》,江西省高校人文社科一等奖(2011)