一、基本情况
姓名：夏扉
职称：教授
学位：硕士
导师：硕士生导师
出生年月：
籍贯：浙江绍兴
二、联系方式
通讯地址：江西省南昌市紫阳大道99号 江西师范大学教育学院
邮政编码：330022
电子邮箱：13065199630@163.com
三、学习经历（从大学算起）
1983年9月—1987年7月 江西师范大学教育系 学校教育学学士
2005年9月—2007年6月 武汉大学教育科学学院 教育学硕士
四、学术与社会兼职
夏扉，女，江西师范大学教育学院教授，教育学硕士，硕士生导师。
主要从事教育学基础理论的教学与研究工作。
学科专业：教育学原理。学科方向：现代教育理论。
主要社会兼职
江西省陈鹤琴教育思想研究会会长。
江西省家庭教育会第五届理事会常务理事。
江西省妇女联合会全省妇女主席培训中心特聘教师。
南昌市教委基础教育教师培训中心特聘教师。
南昌市教委南昌市网上家长学校特聘教师。
“全国家庭教育传播激励计划”江西地区特聘教授。
南昌师范高等专科学校教师教育培训中心特聘教师。
江西省科技馆青少年教育指导中心特聘教师。
江西省教育电视台青少年成长及家庭教育指导专题特聘教师。
五、获得的荣誉
1、2012年元月荣获江西省“三八红旗手” 光荣称号。江西省妇女联合会
2、2013年3月荣获江西师范大学巾帼建功先进个人光荣称号。江西师范大学
3、1998年荣获南昌市优秀教师光荣称号。
4、1999年荣获南昌市优秀班主任等光荣称号。
5、2000年荣获江西省果喜教育基金表彰的全省优秀教师。
六、任教的课程
研究生课程：
教育原理统招研究生学术性研究生专业方向课，《现代家庭教育理论》。
专业学位硕士学科基础课，《教育原理》。
学术性研究生专业方向课，《家庭教育专题研究》。
教育原理统招研究生专业基础课，《教育理论专题研究》。
学前教育学专业硕士生专业选修课《儿童家庭教育理论》。
本科生课程：
公共事业管理专业基础课，《教育原理》、《教育政策的理论与实践》。
小学教育专业基础课，《教育学原理》。
学前教育专业主干课，《教育原理》。
学科基础课，《学前儿童健康教育》、《学前心理学》。
通识教育公选课，《家庭教育学》。
教师教育类学科基础课，《教育学》、《中学生发展与学习》。
教师教育类专业任选课，《家庭教育学》。
七、主持的课题
1、主持2003年江西省教育科学“十五”规划课题，《网络时代大学生心理健康教育》，2004年已结题。
2、主持2005年江西省教育科学“十五”规划课题，《教育法规的原理与教育效力的研究》，已结题。（编号：04YB062）
3、主持2007年江西省教育科学“十五”规划重点课题，《关于社区教育的研究》，2006年已结题。（编号：05ZD037）已结题。
4、主持2008年江西省教育科学“十一五”规划研究课题《基础教育均衡发展中弱势群体的教育》2010年7月已结题。(课题编号：YB0320)。
5、主持江西省高等学校教学改革研究课题，《教育学》课程中“综合实践活动”的研究》，2013年已结题。（课题编号：XJG-11-2-18）
6、主持江西省社会科学研究“十二五”（2013年）规划项目，《城镇化进程中新生代农民工教育需求的研究》，（ 一般项目 编号：13JY08） 2015年已结题。
7、主持江西省教育科学“十二五”规划2014年度课题《特岗教师可持续发展现状调查与路径探索的研究》。(一般项目 编号14YB021) 2016年已结题。
8、主持江西省教育厅科学技术研究项目 《DRD5基因对青少年吸烟的影响机制研究》（项目编号 150369）在研。
9、主持江西省高校人文社科重点项目招标课题 《情绪调节策略对幼儿教师职业倦怠的影响机制研究》（项目编号 JD1550 ）在研。
10、主持江西省艺术科学2015年度课题《中老年人社区广场舞现状及对策研究——以江西省为例》 在研。
11、主持江西省社会科学研究2017年规划一般项目《组织认同对农村小学校长工作投入影响及干预研究》（项目编号：17JY07）已立项。在研。
八、发表的论文
1、《和谐社会视野中的教育差距解析》，发表在《江西社会科学》2006年第1期。CSSCI期刊杂志。
2、《论社区教育与构建和谐社会》，发表在《江西社会科学》2006年第4期。CSSCI期刊杂志。
3、《民办教育公效力与社会优质教育需求》，发表在《江西社会科学》2005年第3期。
4、《推进教育政策研究的思考》，发表在《江西教育科研》2005年第3期。
5、《班主任应成长为心理辅导员》，发表在《中国教育研究杂志》2005年第8期。
6、《加强学校心理健康教育的几点思考》，发表在《中国教育教学杂志》2004年第1期。
7、《关注未成年人道德健康发表》，在《江西教育科研》2004年第10期。
8、《培养科研型教师队伍是实施素质教育的关键》，发表在《2004首届中国教师为人师表教育教学论文大赛作品集》吉林人民出版社2004年五月第一次印刷。
9、《和谐社会视野下城镇弱势群体社区教育》，发表在《江西社会科学》2007年第6期。CSSCI期刊杂志。
10、《论家庭教育特性及其教育对策》，发表在《中山大学学报论丛》2007年第3期。
11、《新课程离我们有多远》，发表在《现代教育论丛》2008年第3期。
12、《论教师专业化发展的职后培养策略》，发表在《教育学术月刊》2008年第9期。
13、《公立高校经营者激励与约束机制的研究：一个模型的分析》，发表在《高等农业教育》2008年第10期。
14、《也谈和谐社会视野下的社区教育》，发表在《甘肃社会科学》2008年第2期（辑刊）
15、《发达国家和地区的社区教育特色及启示》，发表在《江西社会科学》2009年第8期。CSSCI期刊来源杂志。
16、《科学教育质量观的现实考量》，发表在《南昌大学学报.人文社会科学版 》2009年第6期。(双月刊) 双核期刊
17、《也谈基础教育均衡发展中弱势群体的教育》，发表在《现代教育论丛》杂志2010年第8期。全国中文核心。二类核心
18、《当孩子考了倒数第一》，“婚姻家庭之子女教育征文”发表在《政工导刊》全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊，2011年第一期。（总295期）
19、《基础教育均衡发展中免费教育措施的比较与启示》，发表在《高等农业教育》杂志2011年第六期。
20、《中学生人际交往效能的干预研究》，发表在《学术评论》杂志2012年第3期。
21、《论城镇化进程中新生代农民工的教育需求》，发表在《福建论坛》，（人文社会科学版 2013年第十期。CSSCI期刊杂志）
22、《关于教育问题的再认识》， 发表在《江西师范大学学报》（哲学社会版双月刊）2013年第五期。
23、《综合实践活动实施现状调查与思考》，发表在《三峡论坛》，《中国学术期刊网络出版总库》、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，2013年第2期。（总260期）
24、论文《压力性生活事件对青少年烟酒使用的影响:基本心理需要和应对方式的中介作用》，发表在《心理科学》2014年第六期。（总第37卷。） A类学术期刊 （CSSCI期刊杂志 国家社科基金资助期刊）
25、《特岗教师可持续发展的问题与对策》，发表在《江西社会科学》2014年第6期，（第34卷，总第331期）（CSSCI期刊杂志）
26、论文《心理资本对教师职业倦怠影响研究》—基于528名在岗教师的调研 发表在《江西社会科学》2017年第7期。(第37卷，总第368期) CSSCI核心期刊 ISSN 1004—518x CN36---1001／C 独著
九、获奖的成果
1、论文《论和谐社会视野下城镇弱势群体的社区教育》，发表在《江西社会科学》2007年第6期。获2007-2008年江西省高校科研成果优秀奖（人文社会科学）三等奖。颁奖部门：江西省教育厅。
2、论文《论教师专业化发展过程中职后培养策略》发表在《教育学术月刊》2008年第9期。获江西省第13届社会科学成果论文类三等奖。颁奖部门：江西省社会科学联合会。
3、主持的2007年江西省教育科学规划重点课题（ZD0371），《构建和谐社会中的社区教育研究》，荣获江西省第三届教育科学优秀成果一等奖。颁奖部门：江西省教育厅。
4、论文《科学教育质量观的现实考量》，获2011年江西省第十二届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）论文类三等奖。颁奖部门：江西省教育厅。
5、、论文《发达国家和地区的社区教育特色及启示》，获2011年江西省第十四次社会科学优秀成果奖论文类三等奖。颁奖部门：江西省社会科学联合会。
6、论文《压力性生活事件对青少年烟酒使用的影响:基本心理需要和应对方式的中介作用》，发表在《心理科学》2014年第六期。总第37卷。（CSSCI期刊杂志 国家社科基金资助期刊）。获2015年江西省第十六次社会科学优秀成果论文类二等奖。颁奖部门：江西省社会科学联合会。
